(一)利用好教材
1.教材中为了说明理论观点,介绍了不少实际例子,这不仅是考生理解理论的桥梁,也是丰富非师范生实际工作能力的范例。
2.课后资料。本教材的编写中每章都“小资料”,这是本教材的特点,也是培养考生由一般公民向幼儿教师职业化转变的岗前培训。一定要珍惜并充分利用好。
(二)掌握好模板
模板,一定会满足这样的几个条件:
第一,符合幼儿教育的规律;
第二,在实际幼教工作被证明是正确的;
第三,能够提高工作效率。
(三)领会好资料
所谓“领会好资料”是指:
第一, 要掌握资料中所介绍的理论知识。这些理论知识的特点是符合工作实际,阐释和丰富理论内容。
第二, 要掌握实际操作的方式和方法。
第三, 要驾驭资料,能够理解资料的意图和宗旨。